Il videosi concentra sulla situazione scolastica italiana. In Italia, la presenza di studenti di origine straniera è arrivata a toccare il 10% del totale degli alunni. Se da un lato le istituzioni promuovono il multilinguismo e il multiculturalismo nelle classi italiane, sono ancora troppo poche le indicazioni fornite ai docenti. Questi seguono perlopiù una “ideologia della lingua standard” secondo cui
Read moreConcertAzioni – La discriminazione linguistica nelle scuole italiane (e come combatterla) (3)
16
Set
W le parole!
07
Set
La parola come strumento di promozione umana, educativa e creativa Ricorrequest’anno il centenario della nascita di Gianni Rodari, e la Cooperativa Sociale Il Pozzo ha organizzato un momento formativo rivolto ad educatori del settore socio-educativo dove sia possibile confrontarci sulle tematiche da lui portate avanti: l’importanza della fantasia, l’istruzione e l’educazione davvero aperte a tutti, la narrazione e la lettura
Read moreConcertAzioni – La discriminazione linguistica (2): Gli atteggiamenti
16
Lug
Il video indaga i meccanismi che governano l’espressione di discriminazione su base linguistica. “Atteggiamento” è il concetto chiave di tutta la psicologia sociale, usato per riferirsi all’espressione di giudizi e agli elementi psicologici e sociali che li condizionano. Riportando altri racconti di studenti italiani, si chiarisce che gli atteggiamenti trattati nel primo video possono essere definiti “espliciti”, ovvero espressi a
Read moreConcertAzioni. Scuola e società in quartieri sensibili: la discriminazione linguistica (1)
16
Lug
In questo video ideato dall’équipe dell’Università di Siena, partner del progetto ConcertAzioni,il pubblico viene introdotto al concetto di linguicism, termine coniato dalla linguista Tove Skutnabb-Kangas per indicare «ideologie, strutture e pratiche definite sulla base del linguaggio che vengono usate per legittimare, causare, regolare e riprodurre una ripartizione non equa di potere e di risorse (sia materiali che immateriali) tra gruppi
Read moreChi ha paura del videogioco?
03
Giu
Pubblichiamo la locandina relativa all’iniziativa formativa “Chi ha paura del videogioco?” Il Comune di Firenze, in collaborazione con Il Laboratorio Permanente per la Pace, organizza un incontro on-line rivolto ad educatori del settore socio-educativo ed insegnanti il giorno 15 giugno con orario 15-17. Per informazioni ed iscrizioni contattare laboratoriopermanenteperlapace@gmail.com cel. 3319300199 Numero limitato a 15 persone – Vi sarà inviato
Read moreservizio informativo gratuito multilingue sulle misure socio economiche emergenza Covid 19
12
Mag
Fai parte di un’associazione del territorio che sta ricevendo tantissimerichieste di informazione per compilare moduli e richieste di sostegno al reddito, all’affitto o ai buoni spesa? Sei un cittadino straniero che ha difficoltà a capire a cosa hai diritto e come compilare moduli e richieste di sostegno al reddito, all’affitto o ai buoni spesa? Parlamondo è un servizio di COSPE,
Read moreSlides incontro 6 maggio 2020 di Marta Milani e Stefania Lamberti
12
Mag
ottavo incontro incontro 6.05.20
Read moreuna riflessione a più voci sulla scuola del primo ciclo di oggi e domani
12
Mag
LinkLa scuola del primo ciclo oggi e domani 2
Read moreun video sul significato della parola “resilienza”
12
Mag
In questo periodo di difficoltà vogliamo condividere un video di sul significato della parola “resilienza”realizzato da una collega docente membro del gruppo di ricerca di Stefania Lamberti e Marta Milani.
Read moreInsegnare e valutare nella formazione a “distanza forzata”
12
Mag
Pubblichiamo e diffondiamo un video diRoberto Trinchero – Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino.
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